5年投入37亿元　我省农村义务教育走向均衡发展
　　本报讯（实习生邵方超 记者李林岩）自2002年以来，在省委、省政府的高度重视下，在省教育厅、省财政厅和省发改委等各相关部门的积极努力下，我省相继开展了农村中小学危房改造工程、农村中小学布局调整工程，实施家庭经济困难学生“两免一补”政策、免除农村义务教育阶段学生学杂费政策，使我省九年义务教育成果得到了进一步巩固。尤其是农村中小学的办学条件得到明显改善，教学质量得到明显提高，农村中小学辍学现象得到了有效控制。

　　2002年起，我省实施了第二期农村中小学危房改造工程。到2006年，农村中小学危房改造资金共投入14.64亿元，共新建农村中小学校舍189.1万平方米。在实施农村中小学危房改造工程的同时，我省又开展了农村中小学布局调整工程，对办学条件差、学生数量少、教学水平低的农村中小学进行整合。5年间，全省共投入资金9.158亿元，共撤并农村中小学校2940所。通过布局调整工程，合理配置了教育资源，改善了农村中小学的办学条件，对提高农村中小学的教学质量起到了积极作用。

　　我省从2004年下半年开始，对农村家庭经济困难学生实行“两免一补”资助政策，即由各级财政设立的专项资金，对农村家庭经济困难的学生实施免杂费、免教科书费和补助寄宿生生活费。2004至2006年，中央、省、市、县各级政府共落实资金3.7亿元，5个学期共219.4万人次的中小学生得到资助。

　　2007年起，我省全面实施了农村义务教育经费保障机制。全省共投入资金8.6亿元，免除农村（含县镇、农垦、林场）义务教育阶段232万名中小学生的学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费，提高农村（含县镇）义务教育阶段公办中小学公用经费保障水平，建立农村中小学校舍维修改革长效机制，完善农村中小学教师工资保障机制。农村中小学生除缴纳课本费、作业本费和寄宿生住宿费以外，不再缴纳其他任何费用，享受到了真正意义上的义务教育。