很多家长抱怨手抄报耗时长，对成绩提升没帮助，还增加了作业负担，你怎么看？

我认为学生办手抄报是非常有意义的，利大于弊！

1、办手抄报有利于学生综合能力的提高。遇到重大节日如端午节、中秋节、国庆节等，老师会让学生办一期以节日内容为主题的手抄报。

为了办好手抄报，学生既要搜集资料，又要设计版面，还要对版面进行美化。因此，办手抄报，有利于提高学生的综合能力。

2、家长协助孩子办手抄报，增进了家长与孩子之间的情感交流，增加了孩子的幸福指数！

家长和孩子一起搜集资料，一起设计版面，共同完成手抄报。让孩子感受到家长的关爱，增加了孩子的幸福指数！

3、办手抄报丰富了学生的知识，开阔了视野，提高了学生的作文水平。

每办一期手抄报，我喜欢在作文课上，让学生以《精彩的手抄报》为主题，把办手抄报的过程和收获，写成一篇作文。坚持上一学期，学生的作文水平会有一定的提高。

总之，办手抄报虽然耗时长，但在办报的过程中，学生的综合能力提高了，作文水平也长进了不少，还增加了学生的幸福指数！利大于弊！

这仅仅是我个人的观点，希望家长朋友们都来发表一下自己的观点吧。

疫情期间不上班，老师的工资会正常发吗？

看到这个问题，老师们一声苦笑！因为有些人总是盯着老师的工资，对于老师享受寒暑假，已经眼红的不得了了，现在又延迟开学，这么长时间不上班，老师凭什么拿工资？

但是，很遗憾地说：“老师的工资照发，而且一分不少！”为什么这么说呢？

第一，带薪休假是《教师法》给老师的福利

虽然有些人不愿意接受，但是教师法中确实是黑纸白字地写着老师有”按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假“的权利。

在外人看来，老师太轻松了，但是轻松怎么那么多人不愿意当老师？老师和老师的家属都知道这两个假期，是怎么换来的，是平时每天工作十几个小时，每周工作六七天换来的，在老师看来，那些“996”根本都不是事。

所以，只要学校不在校，老师就可以不在校，当然如果有教育部门让老师返校，这也没有办法，而且确实也有地方教育部门要求老师3月2日返校了。

第二，虽然没有正式开学，老师可没闲着

关于老师“不上班”的说法，老师们肯定是不同意的，现在很多老师都是上班的，而且比平时还要累， 备课、上课都在网上进行，对眼睛是一个很大的伤害，对于年龄大的老师而言，更是痛苦，没有学生的互动，老师上课也非常别扭，被逼着当主播的感受，是别人无法理解的，如果让老师选择，老师肯定不会选择网上上课。

而班主任就更累了，以前有个通知，在班里传达一下就行，大家都能接收到，而现在却需要挨个传达，各种表格要统计，时间都非常紧迫，如果有学生不能及时回复，老师就要急着联系家长，一个学生还可以，如果要是多个学生，老师就麻烦了。

除此之外，班主任还要对学生进行教育工作，定期开班会，传达学校要求，对学生进行各种教育，这些工作都和在学校里没有多大差别。

第三，老师是不会“赚到”学校的便宜的

作为班主任，我们都不愿意学校放“小长假”，因为我们放假往往是放一天，补三天，有些假不得不放，但是学校要成绩，老师自然要跟着补课。

平时老师加班加点工作，可没有加班费这种说法。而这次推迟开学，除了上网课外，还很有可能用周末、暑假进行补课，那个时候又有谁给老师发加班费呢？

有人在家里不上班，对职业进行了“深入”思考，然后得出老师是最轻松的职业， 因为不用上班，还能照发工资。这是什么神逻辑？就像我去山区农民家里，吃到了桃子，然后我就感叹：做农民真好，吃桃子不花钱！是不是这样的？

其实，话又说回来了，有人羡慕老师的工作，这是好事！国家的目标就是让教师成为大家羡慕的职业，如果人人都不屑这份工作，才更加危险。