美国职业农民培训案例启示：私企出钱，校企合作，艰难但仍在前进

最近农机君看到一则美国职业农民教育投资案例，是一家叫康彼尔（Compeer Financial）的金融公司，类似中国的信用社，他们通过“农业和农村计划”，预计在未来5年内为30所大专院校提供190万美元的助学金和奖学金，来专门对职业农民培训。

农机君不是夸赞一个老美的私人企业，愿意拿不菲的钱资助农民培训，有多高的觉悟，而是想通过这个案例，和大家交流一下现在职业农民教育培训的情况。

我们先来看看这家企业的操作方式，为了能够让读者诸君读起来更适口，以下语言表述均已经进行中国化处理。

基于技术工人短缺的现状，包括农民和其他农业相关企业所面临的持续挑战，康彼尔以带动美国农业和农村致富为使命，认真致力于解决这一问题，并为这一工作提供了大量的财政支持。

康彼尔目前正在与一些社区和技术院校合作，以支持职业农民教育项目，并使年轻人更容易接受。这里要提醒一下读者诸君，他们的最大目标之一就是吸引年轻人对农业感兴趣，人家私企拿钱，可能也是要在文化上产生影响，拴住新生代农民。

根据相关报道，进入康彼尔美国农村基金董事会的代表，已经会见了30所大专院校，宣布了“农业和农村计划”的第一笔重要捐赠。190万美元的补助金和奖学金，将用于为追求农业相关职业未来的年轻人，提供教育培训。

“农业和农村计划”由康彼尔金融董事会于2019年创建，旨在投资一些直接满足农民和其他农业工作者需求的计划和项目。劳动力发展始终是他们最关心的问题之一。

“行业提供了一系列的就业机会，工作正等待着那些有合适技能的人，”康彼尔的首席营销官约翰·蒙森（John Monson）说，“我们很高兴与高等教育领域的合作伙伴合作，为农村地区的更多年轻人提供机会，并加强培训计划，为他们在农业领域的成功未来做好准备。”

康彼尔的投资将包括160万美元的赠款和37.5万美元的奖学金。参与这项工作的技术和社区学院服务于伊利诺伊州、明尼苏达州和威斯康星州的144个县，并已经建立了成熟的农业教育计划或课程。

大学可以将补助金用于设备和技术的购买、学生招募、外展服务、留用和专业发展以及教师培训。每个学员还将获得两项每年1250美元的奖学金，以奖励在未来五年内注册该校农业计划或课程的学生。

除了提供资金支持外，康彼尔还把合作院校与校友或居住在该地区的团队成员联系起来，作为教师、学生和顾问资源。通过这些联系，康彼尔有望成为毕业生与客户之间的一个渠道，毕业生通过他们的培训投入到农业行业中。

然后这些人会通过融资租赁等方式，来照顾康彼尔的生意。当然，这是农机君不怀好意的具有正当理由的合理揣测。

“康彼尔这些项目的重点是为年轻人提供农业教育，”美国农村基金会的受托人罗杰·纽厄尔说，“这一新的重点领域将有助于培养那些热爱农业的学生，使他们为终身的、有回报的职业做好准备。”

看来，不光是中国的年轻人不愿意种地，被大家几乎神话的老美农业，也并非多么光鲜，不然也不会有那么多行业人士苦恼于没有年轻人愿意从事这项工作。

实际上，我们可以看到，在职业农民教育的问题上，美国也面临同样的情况，职业农民培训的资源和途径也比较匮乏。

即使在人口较少的德国，职业农民培训已比较成熟，相关举措已比较完善，也还是有很多需要改进的地方。此前农机君考察德国农民培训的情况是，尽管国家有双元制教育、有专门的教育机构、有从业准入，但就这么一百多万职业农民都凑不齐。

美国农民总数大约是德国的三四倍，而中国则是德国的上百倍。中国的职业农民教育更是尴尬。目前来看，没有足够的正规的途径，之前国家推出了阳光工程来加快农村劳动力转移、促进农民增收，仅仅依靠这项举措，来实现约2亿农民的总体素质和技能的提高，可能有些力不从心。

农业机械杂志社社长于帅告诉农机君，由于缺乏专业的教员、教具和专门的场所，以及相应系统的政策和财政支持，目前来看，中国的职业农民教育还有很长的路要走。

值得欣慰的是，一些院校和企业自身拥有高度社会责任感，积极探索现代农业装备职教工作的路径和方法，以新型农民培训、校企合作、技能大赛等工作为落脚点，培养更多高素质、高技能的应用型人才。

比如，南京农业大学不仅举办过农业农村部新型职业农民培训班，也根据需求，设置了一些相关课程，教授农民拖拉机、收割机等设备的维修调整等内容。

中联农业机械股份有限公司通过中联农机学院开发出多层次、专业化的培训课程体系，以实现精准培育、精细培训。努力将学院打造成行业内高水平的专业技能培训基地，为现代新型职业农民培养及农业现代化高质量发展贡献力量。

长远来看，职业农民教育意义重大，能使相关从业者受益无穷，也能提升现代职业农民、产业工人、农机服务人员的理论知识与实操技能水平，能够为培养新型职业农民、完善农机社会化服务机制发挥积极作用，为广大农机用户带来更专业、更优质的服务。

由此，我们也希望有更多的政策支持和企业加入，投入相关的资源，组织相关的培训，不断升级培训场所和教学内容，为职业农民提供更好的培训机会。