做1名志愿者要有哪些知识和技能

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  做1名志愿者要有哪些知识和技能

对于招募对象的整体要求是:

1

爱心、愿意作为一名志愿者随同整个团队一起,认真开展支教

工作,到支教地开展爱心支教活动,真正为那里的孩子送去一份

光明与温暖

2

有团队意识,在工作过程中服从团队的整个大局工作,在认真

做好本职工作的同时,配合团队做好团队的整体工作

3

光青春,充满朝气,展示一种”光明使者“的形象

4

为支教团的组织者,各自能够担当起各自版块的工作,保证各

自版块的工作的顺利开展进行

5

次招募对象原则上针对大二的同学,

自己有一定的时间和精力,

能够合理安排本项目工作与自己学习的时间,保证在我们项目执

行过程中,能够正常开展自己的工作。

对于负责人招募要求,除了符合以上志愿者要求外,还需要有其中一下

中一项符合要求的。

(鼓励自荐)

办公室:(

1

)有一定文字写作功底,擅长撰写计划总结等文字工作;

2

)工作细心,有耐心,善于整理各种文字、图片、视频等材料,

(自

己有笔记本电脑)(

3

)熟悉

OFFICE

操作。(

4

)能够统筹本小组工作,

以及配合其他小组做好整个团队工作

策划组:

1

有一定文字写作功底,

擅长撰写计划总结等文字工作;

2

具备一定组织策划能力,有一定策划经验,善于协调各小组以及各志愿

者的工作;(

3

)具有一定逻辑思维以及长远眼光。(

4

)熟悉

OFFICE

操作

宣传组:

1

具有较好的文字写作功底,

文采较好,

擅长撰写新闻稿,

2

最好有单反相机设备;懂得一定的摄影技术;

3

)能够统筹宣传版块各

项工作

4

)懂得

PHOTOSHOP

、视频制作这优先

外联组

主要负责这个团队开展过程中的外联工作以及

改善照明环境

相关的外联工作(主要与雷士当地运营商对接,负责改善支教地的照明

环境)

后勤组

主要负责整个团队各项工作开展过程中的后勤工作、其中包括

支教团财务的保管,使用,志愿者安全保障,与支教地学校协调志愿者

达到之后的生活问题等。

教学组,主要负责此次爱心支教活动的课程设置以及安排,统筹本支教

团的教学工作,组织各种形式的课外活动,开阔学生眼界,适当的安排

学生参加音乐,体育,舞蹈,朗诵等培训。

培训组,主要配合项目培训部做好对志愿者的培训工作,以及在支教开

张过程中的相关活动的工作。负责人培训在重庆进行,志愿者培训由各

校负责人组织整体进行

教案《观看动物讲安全》

活动目标:

1、通过观看录象和教学挂图,知道在参观动物园时不能离动物太近,不能翻越护栏,游览野生动物园时要关紧车门车窗。

2、学习儿歌,进一步掌握参观动物园的安全知识。

活动准备:

教学挂图和幼儿用书。

活动过程:

1、通过谈话,引起幼儿兴趣。

大家喜欢动物吗?在哪里可以看到它们呢?大家都去过动物园吗?动物园是什么样子的?

2、观看教学挂图,了解在参观动物园时的注意事项。

(1)教师:

① 在普通的动物园里,动物通常住在哪里?我们参观这些动物的时候要注意些什么?看看画面上的小朋友是怎么做的吧?

② 能不能钻过外面的栏杆靠近老虎?为什么?

③ 能不能拿着树叶、水果、零食去喂小动物?为什么?

(2)引导幼儿学习儿歌,掌握参观动物园的安全注意事项。

(3)请幼儿说说自己最喜欢哪些动物,如果在动物园里看这些动物时,应该怎么做。通过情境设想,巩固本课所学的安全注意事项。

3、观看教学挂图,了解参观野生动物园的注意事项。

(1)教师:

① 今天,老师要带小朋友去一个神秘的地方,那里有很多动物,这些动物会在你的身边自由地走来走去,猜猜我们要去的地方是哪儿 ?

② 我们一起来看一看--这里就是野生动物园。在野生动物园里,动物不是被关在笼子的,它们可以自由地走来走去。进入老虎、狮子等凶猛动物居住的地方后,人们都是坐在游览车里观赏动物的。

③ 参观野生动物园的时候,我们坐在游览车里,这种游览车特别结实,要注意把车窗关的紧紧的,不要随便敲打车窗,或者做出其他可能会影响、激怒动物的行为,那样会发生危险。

(2)教师引导哟额朗诵儿歌。

(3)教师小结:在野生动物园参观时,要更加注意安全。与小动物亲密接触时,要温柔些,不能随意逗弄它们,否则它们会发火的。到猛兽区参观时,要在游览车内安静地看动物,听大人的话,不在车厢里乱跑,不随便敲打车窗。

标签:工作   动物   参观

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