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　　农机大全网（nongjidaquan.com）今天给各位分享高素质农民“新型工具”手机应用实践的知识，其中也会对高素质农民“高”在哪儿？进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、高素质农民“新型工具”手机应用实践

2、高素质农民“高”在哪儿？

3、高素质农民夫妇：撂荒地变成现代农业科技示范园

4、高考填志愿应该是以选学校为主还是以专业为主？

高素质农民“新型工具”手机应用实践 ♂

高素质农民“新型工具”手机应用实践

　　在此大背景下，我国出台了政策鼓励农民、农村积极运用互联网技术发展各种亲农惠农模式，不断推动广大农民创业、就业，让农民利用“互联网+”，尤其是利用现代移动互联网技术实现特色农业可持续发展。据相关报告显示，截止2019年6月，我国网络视频用户规模接近9亿，手机用户占网民的90%，视频用户规模接近7亿。 这一数据表明，利用手机上网浏览视频已成为网民的常态，手机成为移动互联时代广大农民手中的 “新型工具”。现实情况也表明，手机这一“新型工具”在农业生产管理、产业链条开发和在线教育方面发展起到了重要的积极作用，成为与传统农业生产工具互为补充的新型农业生产和销售的新农具，长期学习农业技术的新工具。目前手机主要有以下几方面的应用。

　　一、手机助力农业生产

　　利用大数据、物联网等移动互联技术，一些高素质农民实现了精准种植，网上交易，网上找活等，提高了农业生产管理和农民的自我管理的效能，手机富农效果明显。

　　1.实现精准种植

　　在庆阳农村蔬菜种植专业合作社的种植大棚里，以前种菜离不开铁锹、锄头等农具，现在农具变成了“手机”。自从这些种植户的手机装了专用App，蔬菜大棚里的湿度、温度、光照、通风、浇水、补光的数据清清楚楚了，手机能及时接收到信息，各种操作参考数据一目了然，可以实时观察和调节。智能操控让农户的种植更精准，种出来的产品更好，卖的价格当然也就更称心。

　　2.新型农业更好做

　　北京外出农民工小张返乡创业后，在老家陇南市文县创办了种养基地。他的基地实现了Wi-Fi技术全覆盖，养殖场里安装了6个网络摄像头，用手机就能实时查看养殖场里的情况，而向他定购了种养基地里跑地鸡的客户，也可以通过手机远程了解跑地鸡的生长情况。2019年国庆节期间，小张使用抖音和快手APP录制了跑地鸡祝福祖国70年华诞的短视频，迅速提升了自己种养基地知各度，拓展了自己合作社跑地鸡的销路。同时他开通了微信公众号，客户通过微信就能订购，方便极了。

　　3.平台利用优势多

　　更多的人都搭上互联网的快车提找到了更多的工作机会。在农村，各种网络招聘短工平台为农机操做工找活干、为种植户找农机操作工，方便又快捷。在酒泉市，农机操作工通过手机下载本地网络招聘短工软件就能“抢单”，而种植户则可以根据软件筛选农机操作工信息，看适合自己农机的操作工，离自己田地的位置，工时费等等，提高了自家田地的收割效率，降低了收割成本，获得了更多的收益。

　　二、手机用于特色农业

　　将手机利用互联网技术运用到特色农业产业链中，已经是甘肃各个乡镇宣传和高素质农民创业致富的有效手段。

　　1.手机推广农业特色小镇

　　每一个称之为“特色小镇”的地方，都会有属于自己最“特色”的一面。广东省第五批非物质文化遗产“客家凉帽”是一种辨识度很高的特色民俗文化。历来以凉帽制作闻名的甘坑客家小镇就做足本土文化IP的“小凉帽”，充分挖掘和开发本土文化IP，推动文化创意产业发展，并围绕“小凉帽”主题全方位打造“原创IP+互动娱乐+科技体验”的亲子休闲娱乐系列项目。甘坑客家小镇不仅建立了百度百科，还在多个渠道进行软文推广。除此之外，为迎合时代的潮流，甘坑还引进了VR内容科技产业，紧跟互联网脚步推出VR乐园，实现产城游一体化。甘肃一些特色小镇积极学习南方特色小镇建设经验，将农业特色联网小镇建设与特色民俗产品等相结合，推动了甘肃本地民俗文化和当地农产品流通加工、休闲农业、休闲文化等领域的创业创新融合发展。

　　2.手机传播乡村旅游信息

　　“互联网+乡村旅游”让游客在出行前就能够在网络上获悉旅游点相关资讯。白银市水川镇顾家善村，将农家乐的各种信息推介到网上，为来本村的外地人一站式解决所有的出行难题。在榆中县青城镇，游客通过手机微信公众号就能获得当地古镇的人文历史、风景美食以及旅游活动项目等信息，还可通过公众号预订农家乐、民俗、采摘、户外活动等旅游项目。

　　3.手机让农民成为“带货王”

　　手机成了农民的“新型工具”后，农民也能成为“带货王”。 来自临夏积石山县的大学生小李还在读大三，她是一名“新生代农民”，也是一名网红主播。她是从开启淘宝直播，抖音、快手短视频的制作与剪辑慢慢开始学起的，到现在已经较为熟练掌握了农产品的运营技巧等方面技能。网络直播比起传统网店，具有感染力强、互动性好等特点，目前大部分直播平台也不收费，这使销售成本更低廉。这位网红主播说，现在当农民，农产品的产量不是问题，最关键的是要能把产品卖出去。小李目前的梦想是通过网络直播把自家的上万斤鸡蛋皮核桃推销出去，同时带动家乡的农民共同致富。

　　三、手机服务农民线上教育

　　1.借助APP学习新知识

　　将手机利用大数据和区块链技术运用到高素质农民线上教育中，通过云上智农APP、农民学手机APP和农广在线APP，使广大高素质农民学员进行在线学习、教师教学、考核评价、跟踪服务等。在日常工作生活中，广大高素质农民根据各自的需求导向和文化差异，根据自己的学习盲区进行分类选择课程资源，有针对性选择视频、音频和文字版的内容进行关注学习。

　　2.手机及时推送新技术

　　通过关注学习，广大农民可以第一时间了解捕捉对自己有利的政策技术信息，同时与线上的专家教师进行互动交流，实现技术经验共享，进一步拓宽农民学习渠道，提升综合素质，打通农技服务最后1公里。

　　3.实现线上农业教育

　　2020年伊始，由于新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，线下的传统集中教授培训已经不能开展，线上培训的优势就很好的得到了体现，广大高素质农民足不出户就可以通过微信、QQ、云上智农APP、农民学手机APP和农广在线APP等手机软件学习农业新技术，了解最新的农业动态和资讯，做好春播春管春防工作。

　　总之，手机作为“新型工具”还有很多方面的应用，我们还需要努力探索与学习，充分利用好手机这一第五媒体，让更多农村地区和广大高素质农民通过这种途径发家致富，走向小康之路。

　　(作者单位：甘肃省农民教育培训工作总站)

高素质农民“高”在哪儿？ ♂

高素质农民“高”在哪儿？

单从收入一项看，2018年高素质农民的农业经营纯收入3.13万元，是农民平均纯收入的2.16倍，相当于城镇居民人均纯收入的80%。

10月31日中央农业广播电视学校党委书记杭大鹏（右四）和参加农民教育培训发展论坛的部分代表在洛阳神州牡丹园艺有限公司农民田间学校参观。

高素质农民“有文化、懂技术、善经营、会管理”，代表中国农业的未来。记者日前在河南洛阳召开的第二届全国农民教育培训发展论坛上获悉，一年来，以高素质农民为主体的农民教育培训工作又取得喜人成绩。

目前，农民教育培训专项工程已基本覆盖所有农业县，2018年总投入资金20亿元，带动省级财政投入资金6.25亿元，重点开展农业经理人、新型农业经营主体带头人、现代创业创新青年和农业产业精准扶贫培训，共培养高素质农民约90万人。各地开展多层次多形式的农业农村实用技术培训，截至2018年底，全国从事农业生产经营或提供相应服务的高素质农民已达170多万人。

高素质农民队伍结构优化，经营良好、带动有力

论坛发布的《2019年全国高素质农民发展报告》显示，高素质农民队伍质量结构正在不断优化。从受教育程度看，2018年高素质农民队伍中，高中及以上文化程度的占31.1%，比第三次全国农业普查农业生产经营人员高出22.8%。从年龄结构看，35岁及以下的占16.8%，35至54岁的占72.11%。受教育程度相对较高，年龄相对年轻，是高素质农民队伍的典型特征。

高素质农民生产经营状况保持良好。2018年高素质农民的农业经营纯收入达到每年3.13万元，相当于同期城镇居民人均可支配收入的3.93万元的80%，是农村居民人均可支配收入1.46万元的2.16倍。

高素质农民作用有效发挥。2018年84.37%的高素质农民对周边农户起到了辐射带动作用，比2017年提高了9.49个百分点。他们主要是给周边农户提供农业技术指导、统一购买农资和销售农产品，或者提供农业信息及就业服务等，在促进小农户与现代农业有机衔接，带动广大农民共同进步中发挥了积极作用。

同期发布的《2019年全国高素质农民发展指数》显示，九成以上的高素质农民从事农业生产经营年数在5年以上，近20%的高素质农民正在接受从中职到本科及以上的学历教育；六成以上的高素质农民为规模农业经营户，其中土地经营规模在100亩以上的占近四成，大部分实现了耕种收综合机械化生产；喷灌或滴灌等节水技术以及减肥减药技术在高素质农民中得到广泛采用，他们多数都实现了畜禽粪便、秸秆和农膜资源化利用；85.80%的高素质农民家中接通了互联网，大多数能通过手机或电脑进行农业生产经营活动；有10%的高素质农民获得县级及以上荣誉或奖励，20%的高素质农民在村里担任村干部。

但是《2019年全国高素质农民发展指数》也显示，高素质农民发展存在地区差距。东部地区高素质农民发展程度较高，其次是中部地区，东北部和西部地区高素质农民发展水平相对较低。东部地区因队伍发展和产业水平优势而领先，东北地区队伍发展、产业发展和示范带动不够有力，西部地区产业发展相对薄弱。

农村百业俱兴，人才渴求度前所未有

农业农村部副部长、中央农业广播电视学校校长张桃林在论坛上谈到，到各地调研听到最多的，就是农村缺人才、缺干部、缺能人。没有一支高素质农民队伍来发挥引领、支撑、服务作用，各项工作难以在农村真正落实落地。坚定不移培养一支高素质农民队伍是实施乡村振兴战略的必然要求。

有关专家表示，随着规模化经营快速发展，全国流转耕地面积5.12亿亩，37%的耕地实现了不同程度的规模化，覆盖农户近400万户。专业化生产加快，品种专用、生产定制、标准严格、流程规范的生产形式日益普遍。融合化发展成趋势，农业与二、三产业融合加快，不断催生新产业新业态，并能够快速复制推广。产业的规模化、专业化、融合化向前发展不可逆转，因此农民素质提升必须跟上步伐，与形势相适应。

在实施乡村振兴战略的过程中，需要推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，这就要求统筹推进农村社会各项事业，不仅要关注农业生产，更要关注农民生活、农村生态。如今，农村基础条件改善、村民自治、人居环境整治、社会事业发展、农民体育事业等各个领域都比以往更加需要专门人才支撑。

据统计，2018年我国务农劳动力平均年龄53岁，比十年前提高6.8岁，老龄化趋势十分明显。确保有人种地、有人兴村，必须加快提升他们的综合素质和生产经营能力，通过提高个体的劳动生产率应对结构性变化的挑战。

而土生土长起来的青壮年农民，面对的是全新农业，更加依赖有效的组织来充分对接市场，亟待创新培养形式，把他们培养成市场化复合型人才。此外，返乡下乡创业热潮方兴未艾，返乡人员总量达到740万人，年增速超过100万，成为农业劳动力的重要补充，他们也迫切需熟悉农业产业特点、补齐农业知识短板，提高创业成功率。

突出重点群体，办农民满意的教育培训

加快培养高素质农民队伍，既是实现乡村振兴战略的必然要求，更是广大农民群众实现自我发展的内在需求和渴望，要求农民教育培训全面提质增效，努力适应新形势、新变化、新要求。张桃林强调，要深入贯彻党的十九大战略部署，以习近平总书记关于“三农”工作重要论述为指引，围绕实施乡村振兴战略总要求，以服务质量兴农、绿色兴农、品牌强农，促进农业高质量发展为导向，以满足农民需求为核心，以提升培育质量效能为关键，根据乡村振兴各类型人才的需要，真正以农民为中心，办农民满意的教育培训，加快形成与产业需求相适应、与农村发展相协调，具有较强示范带动作用的高素质农民队伍。

农业农村部科教司有关负责人表示，农民教育培训工作要突出培训重点群体，主要面向农业经理人、新型农业经营主体带头人、农村创业创新青年和产业扶贫带头人等对象，强化学员遴选，坚持因材施教，推动分层分类分模块按周期培训，提高针对性、精准性、有效性。还要大力发展涉农职业教育，深入实施“百万高素质农民学历提升行动计划”，用5年时间培养100万基层组织带头人、产业发展带头人、社会事业带头人，打造100所乡村振兴人才培养优质院校。要把农民赞成不赞成、满意不满意、高兴不高兴，作为衡量工作成效的根本标准，以助力农民成长、成功、成才为最大成绩。

高素质既是培养对象标准，也是对教育培训资源的要求。论坛提出，要以“不求所有、但为所用”的开放心态，统筹各类院校、科研院所、农技推广机构、龙头企业、新型经营主体等各类资源，广泛调动社会力量参与，真正实现在产业链上、在生产实践中推进人才培养。

部、省、市、县各级都要发挥自身优势，探索分层培训的机制，形成上下联动、差异互补的立体化多元化培养体系。探索培训时长、学分、证书转换互认，畅通各层次教育培训渠道，实现“两条腿”协调同步。

论坛还强调了要加强“全国农业科教云平台”建设，推进各省各地落地对接、推广应用和拓展开发，发展线上线下融合培育，加大手机应用技能培训力度，助力手机成为农民的“新农具”。

还要培养一批来自院校的接地气的理论教师和创业导师，培养一批来自推广队伍的产业技术讲师，培养一批管理干部成为政策宣讲师，培养一批生产一线带头人成为实训讲师。

高素质农民夫妇：撂荒地变成现代农业科技示范园 ♂

高素质农民夫妇：撂荒地变成现代农业科技示范园

 

“难以置信，这遍闲置多年的撂荒地也能焕发出新活力！”5月22日上午，看着眼前这片田成块、地平整、路相通、旱能灌、大棚林立、道路两旁鲜花盛开、各种水果挂满枝头的花园式果园，参加完全市高素质农民田间课堂培训的莱州市郭家店镇洼里曹家村果农曹双先一踏进园子里便显得有些目惊口呆。

  曹双先说的这块地位于夏邱镇夏南村以南，红头山以北，与平度市毗邻。此前这里是一片沟壑纵横、杂草丛生、荆棘遍布、土壤稀薄、干旱缺水、广种薄收的山岭薄地，村民们只能靠天吃饭，当时通往山里只有一条人行小道，种庄稼只能靠人背肩扛，辛苦一年也打不了多少粮食，再加上村里农业种植结构单一，制约了村民种植积极性，致使山脚下这片土地一度撂荒严重。10年前，得益夏南村成立了香明农业专业合作社，合作社为撂荒地改造注入了大量资金，终于将位于山脚下的几百亩“望天田”改造成如今的“高产示范田”。

记者从无人机传回来的相片上看到，这块平整的土地大约200多亩，园内机耕路四通八达，各种太阳能灯、杀虫灯比比皆是，环绕示范园外围的水泥公路足足有2 公里之多，低洼处还修建了一座蓄水池，每隔一段打有机井若干，园区里划分成大小不同规格的各类种植基地：70多亩的现代苹果园，30多亩的大樱桃，20亩的桃园，10多亩的梨园，还有合理密植的高产小麦，大行双垄的五彩甜糯玉米。。。。。。，葱绿茁壮而又生机勃勃的葡萄长廊绵延数百米，蔚为壮观，徜徉其间，脚下是乡间小路，头顶上绿树成荫，一派田园景色，使人犹入仙境，流连忘返。

走进香明农业专业合作社，放眼望去，层层叠叠的果树布满山头，理事长张培俊和妻子翟毓苓正在对苹果树进行疏花疏果，为即将到来的苹果套袋期做准备。“功夫不负有心人，撂荒多年的土地，没想到还能结这么多苹果！”合作社理事长张培俊和他的爱人翟毓苓脸上洋溢着喜悦的心情，翟毓苓说，她们家种植的这些水果，一年四季都有，从春节前下来的大棚草莓到春天的樱桃再到桃子，还有秋天的苹果与葡萄，以及冬天的冬桃，她们一年四季都有水果吃。

记者跟随张培俊来到一处樱桃园，只见这里粒大饱满、晶莹剔透的大樱桃挂满了枝头，到处散发出诱人的芳香。“以前我是搞工业的，确实没种过地，最初种地走了不少弯路。这几年通过高素质农民培育，认识了好多农业专家，学习了不少先进的种植知识和管理经验。”张培俊指着眼前樱桃树说，我们家的樱桃是按照现代最为流行的KGB树形，树的砧木全部采用吉6（吉赛拉6号）砧木，樱桃树达到了早期结果，丰产性比较好。你脚下踩的无纺布，不仅可以保墒，还可以保温，关键是可以达到除草的效果，这是一个最近几年才推广的农业栽培技术。

面对土地资源紧缺与闲置资源“沉睡”的现实矛盾，夏南村转变招引思路，通过挖潜效益欠佳的存量闲置资产吸引投资，实现“增资增效不增地”。据村支部书记翟德龙介绍，村里因大量年轻劳动力进厂上班，过去几年村里不少耕地逐渐闲置撂荒。为有效提高土地利用率，夏南村结合实际，积极宣传引导当地民营企业家将资本投入到撂荒地上来，开展复垦复耕复种，发展高效农业。张培俊夫妇俩先后投入了一千多万元，花费了一年半时间，动用了大量大型农业机械设备才平整了这片撂荒地，然后用现代农业技术“武装”了这个示范园，在他的带领下，不少村民掌握了现代果园栽培技术。

“张培俊，翟毓苓夫妇俩都是高素质农民学员，经过参加田间课堂培训，集中技能培训，经营管理培训，创业创新培训，掌握了苹果，大樱桃等现代农业生产种植技术，并主动承担起全市高素质农民培培育实训基地的任务，较好地带动了当地农民发家致富和产业发展。”莱州市农技推广中心副主任王仁山说，近年来，为鼓励群众积极开展撂荒地复垦复种作业，最大限度挖掘土地潜能、发挥土地效应，让撂荒地变成致富田，全市共培育了六批3000多名高素质农民。他们已经成为全市乡村振兴的骨干、现代农业高质量发展的“探路者”。

高考填志愿应该是以选学校为主还是以专业为主？ ♂

高考填志愿应该是以选学校为主还是以专业为主？

现在谈到“填志愿”这个话题，三师姐已经有些恍惚了，毕竟现在已经是00后高考的天下了（允悲脸），但是另一方面经历过、也看到了身边大大小小的例子，更加能够感受到在高考填报志愿上，学校排名和专业排名无疑是非常直观的考虑范围，尤其是对于大多数和三师姐我一样高考成绩如此普通，普通到同样的分数可以有几千人并列的这种（嘤嘤嘤~），如何在学校与专业之间做抉择就显得异常纠结，那我搬来中大的唐微师姐这尊大神，来听她“娓娓道来”~

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我是在中大读生物科学专业的师姐，现在已经读研啦，不过现在想想当时填志愿也是挺纠结的，分享一些自己的心得体会~

填志愿的学校和专业来说，一方面，在排名上靠前的重点大学在办学条件、师资力量和学术氛围上都有很大的优势。从师资到硬件都可以让学生得到更全面的发展呢，这样培养的学生更具有复合型、变得更有竞争性。而另一方面专业和未来就业的关系也是相当的大，普通大学的学生想要和名牌大学的学生竞争，就必须从专业性方面下苦功，也就是说你的学校可能名气并不是特别大，那么起码你的专业所在的排名就不能太差。

但是二者需要结合自身情况综合考虑，对于一般考生而言，有一个原则：高分奔名校、次高分奔特色、中上等兼顾学校和专业、一般成绩奔专业、成绩较低奔实用（供参考哈）。

那么到底如何科学地选择大学？或者更具体地说在填志愿时如何更多地了解学校与专业呢？

一、学校选择

从学校的角度简单的讲大概分为这几类：1.综合性院校2.工科类院校3.农理院校4.师范类院校。除了综合院校外，其他的学校都会有比较侧重的一些基础研究，像师范类院校的话大多数都是培养你去当老师，上课时会辅修一些师范类的一些专业课程，那么农业类院校的话在农林专业上会有更多的投入。从这点来说，我还是比较建议填志愿时去一个综合性的院校，因为综合院校的专业类别丰富，不同思维的交叉对于你整个思维的完善是非常有帮助的，你在综合类院校可以接触到的不同学科的人，可以接触到很多和你的专业不一样的思维，我觉得这些思维对于你的个人成长是很有帮助的。

二、ESD排名

其实这个也就是专业排名，在查阅学科排名的时候要注意这个ESD的排名，这个排名一出来，各大学校都会把自己专业的排名列举出来，有哪些专业进入了这个排名的百分之一。

简单来说这个排名就是和整个高校的学术科研、研究水平挂钩的，也从某种程度上反映出学校在该专业师资力量和科研投入的力度。如果学校科研水平高，那么它的课程设置肯定也是和相关科研有关联的，它会把领域前沿的知识加到你专业的学习里面，让你可以更尽早的去接触到。

综合来说，在填报志愿选学校或是选专业的时候，要多了解学校专业的培养方向、师资力量、培养体系，比如说一些和国外的交流和合作项目，或者和研究所和企业的一些教学合作，如果目标具体到某一个学校或者专业了，可以去学校的官网上面看，或者找一些大学在读的师兄师姐去多了解。希望能对题主有些帮助，如果有疑问可以再来咨询我~

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