围观高校农机专业三大变化

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秋风送爽，随着9月开学季的到来，全国各高校陆续开始新生报到。那么，今年各大农业院校的“新势力”情况如何？其中，农机专业的这批“新鲜血液”又有什么特点？新学期的教学实践又将出现哪些亮点？带着疑问，记者采访了几所农业院校。

录取线提高，就业良好，女生依旧少

“今年农业机械化及自动化专业招收本科新生70名，硕士新生25名。该专业第一志愿录取人数45人，男生占总体的绝大部分，女生只有2名。”青岛农业大学机电工程学院院长尚书旗介绍了2017年农机专业的招生情况，这也道出了各大院线农机专业的普遍现状。

“今年，本科生农业工程类共计招生60名同学，其中男生37人，女生23人，农业工程类学生到大二年级将分成农业机械化及其自动化和农业工程两个专业。新生开学后农业工程（中美联合培养）在全校范围内选拔20名同学。研究生方面，农业工程招生57人，其中博士17人，硕士40人，男女比例为1.9:1；农业机械化工程43人，其中博士15人，硕士28人，男女比例高达7.6:1；农产品加工及贮藏工程8人，其中博士5人，硕士3人。在农机相关专业，女生少是比较普遍的现象。”中国农业大学工学院学生教育管理科副科长崔岳宁说道。

“但值得高兴的是，与去年相比，新生总人数基本持平，农机相关专业招录女生人数近年呈上升趋势，男女比例正在逐渐缩小。”据沈阳农业大学工程学院党委副书记柴宇介绍，今年全院共招录新生280名，其中农机相关专业220名，女生约50人，男生约170人，男女比例约3.4:1。

“另外，与往年相比，今年最大的变化就是录取分数提高了，本届农机化专业收录分数线高出山东省本科批次分数线50分左右。近几年，农机化专业的分数稳定上升，这说明我们专业逐渐变得热门，很多优秀的学生对农机化的发展关注增加，生源质量提高了很多。”尚书旗对记者说道。

“专业设置的变化也是导致分数线提高的原因之一。”柴宇介绍，自去年开始，沈阳农业大学工程学院本科农业工程专业采取大类招生，即新生入学第一年集中学习基础课程，到第二学期五月份根据学生意愿并参考第一学年总成绩，给予二次选择进行专业分流，专业流向农业机械化及其自动化、农业工程、农业生物环境与能源工程、交通运输四个子专业。柴宇称，自采用大类招生方式以来，吸引了很多学生和家长关注，工程学院录取分数从低于一本线10分上调至高于一本线10分，生源质量也有了显著提升。 

尚书旗认为，今年本专业学生就业形势非常好，本科就业及考研人数占到了全体毕业生总人数的93%。14%左右的本科毕业生读研继续深造，其他毕业生选择到农机生产和制造企业、政府管理部门以及合作社等单位任职。“硕士毕业生有部分选择读博，有部分选择和企业合作自己创业，自主创业的毕业生越来越多。原来，我们国家农机方面的人才经常流失到其他行业，但现在都选择留在农机行业继续发展。”

“农机专业毕业生大多就业于现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所、科研教学单位、国内外大中型企业、公务员、选调生、继续深造等等，选择范围还是比较广的。”崔岳宁介绍说。

教学培养向实践与国际化倾斜

“我们不仅仅是让同学们学习农机专业知识，更想将他们培养成面向农业工程领域、具有国际化视野的复合型人才。”谈到学生培养的目标，中国农业大学工学院党委书记宋正河认为实用型人才比单纯的“学霸”更适应当前社会需要。

据宋正河介绍，每年学校秋季新生入学后，中国农大会面向全校本科新生公开选拔不超过20名新生进入农业工程（中美联合培养）专业，入选学生实行单独编班。前2年在农大工学院按照农业工程专业培养方案完成课程学习，并安排外教讲授英语语言课程，强化英语训练。成绩（英语和GPA）达到美国普度大学转学要求，后2年在美国普度大学完成相应专业课程学习。

在研究生方面，中国农大受国家留学基金委资助开启了“农业工程相关专业双硕士学位研究生合作项目”。该项目合作院校为英国哈珀亚当斯大学（Harper Adams University，HAU），每年从农业工程相关专业硕士中选拔15名同学赴英国哈珀亚当斯大学进行为期1年的硕士课程学习及研究工作，经考核合格，获得哈珀亚当斯大学应用机电工程专业（Applied Mechatronics Engineering）硕士学位。回国后继续在中国农业大学完成硕士阶段的研究工作，进行硕士学位论文答辩，经考核合格，获得中国农业大学相关专业硕士学位。

“在外期间，除了在校学习外还安排了到企业实习的环节，学生通过在这些企业的实习实践，既能够深入了解国外企业的运营模式和发展理念，又能够充分感受国外企业文化，极大地开拓了视野，也为回国后为国内行业企业服务奠定了良好的国际化背景。参加项目的学生不仅需要系统掌握数、理、化、生等基础科学知识和先进的机、电、信息等技术知识和工程技能，还有机会掌握国际前沿专业知识、感受中美不同国家文化，成为创新意识和实践能力强、具有国际视野、有能力参与国际竞争的国际化人才，并进入高层次国际人才市场。”宋正河说道。

青岛农业大学农业机械化及其自动化专业教授、荣获第三届“豪丰杯”全国十佳农机教师荣誉称号的王东伟告诉记者：“今年，青岛农大在教学实践方面一个最大的改变，就是实践学分占的比值在不断地提高。原来，实践学分占总教学分数的21%，而今年实践学分达到了总学分的30%以上，实践成了重点教学内容。这几年，我们对学生的培养方向依旧侧重于学科基础理论和基础知识的积累，从本科生到硕士生都在强化基础知识。硕士培养注重农业机械化工程研究，主要方向是新型农业装备研发和设计制造。有些学生由于学科的交叉开始辅修其他课程，反而淡化了农机化的基础课程，造成了专业能力上的缺失，所以打好基础是很重要的，农业机械的基础理论和基础部件原理都是国家转型升级的核心。”

沈阳农业大学工程学院也根据市场需求不断调整学生培养方式，随着农机化应用和管理需求的攀升，社会实践的重要性日渐凸显，学院在学分设置及考核方式上进行调整。以农业机械化及其自动化专业为例，积极响应专业转型要求，将实践学分提高到占总学分的30%以上，逐渐形成了“认知专业—学习专业—应用专业”的培养模式：第一阶段夯实理论基础，探索兴趣点；第二阶段专业分流，明晰目标，进一步深入学习；第三阶段实现理论与实践相结合，鼓励学生走向基层进行广泛的社会调研。

沈阳农业大学工程学院田素博老师介绍到：“学院会提供一系列实践活动，引导学生到农机制造企业实习锻炼，每年春播、秋收直接把学生派到合作社交流学习，然后反哺课堂教学，让学生根据调研资料深入研究合作社的经营模式，并作为案例进行课堂讨论，实现专业课与合作社对接。”

据了解，自2013年起，农业部委托沈阳农业大学工程学院组织实施的全国农机合作社示范社专项“中国好农机”实践活动，引导了一大批农机相关专业学生走进农村一线，了解产业发展方向，为带动农机专业学子就业创业打下良好基础。柴宇说：“以往毕业生就业主要流向农机企业和相关机械行业，现在国家鼓励自主创业，我们的学生50%以上进入农业领域就业，越来越多人选择创业，回乡自营农场或建立农机合作社，未来发展空间很大，前景很好。”

新生自我规划愈发明确

王东伟教授对于农业机械化人才的发展前景十分看好：“我国去年机械工业产值是24.4万亿，农机工业的产值仅占4500亿。农机化方面的人才十分稀缺，全国各大学校培养的农机方面的专业人才还是较少，很多企业急需具备农业机械专业基础知识的人才，却没能找到工作和专业对口的研发人员，不少业内工作者都是从机械科技和机械制造等其他学科转到农机行业的。现在和未来业内对农机化人才需求量极大，供不应求。但可喜的是，现在学生们的自我定位和职业规划越来越明晰，未来会有越来越多复合型人才在农机化事业上大有可为。”

来自青岛农业大学2017级农业机械及其自动化专业本科新生孙封凯说：“我来自农村，从小就经历了农耕、农忙。那个时候干农活，人力的使用远远大于机械的使用。给我留下最深刻的印象就是剥玉米皮，街坊邻居都互相帮忙，我也给大人们帮忙，区区几亩地就要忙上一周，那时候就萌生了制造农机的愿望。我出自农村，服务农村的愿望很大。农业机械化这个行业的发展前景真的很好，这正是目前农村最需要的。高考填写志愿的时候，综合了各方的考量就选择了这个专业。”

说到对未来职业生涯的规划，孙封凯同学告诉记者：“我想先学好基础理论，然后准备考研究生，往科研创新制造方向发展。但我最终的目的还是回到农村，服务农村。我们国家现在是农业大国，但是离农业强国还有一段距离，农村的发展还要靠我们共同努力，希望能通过农业机械化的进步把农民从人力劳动中解放出来。”

来自沈阳农业大学工程学院农业工程四班的许智宸同学在选择专业时则更多参考了父母的建议，他说：“当时家长建议我选择这个专业，因为农业是中国发展很重要的一个部分，毕竟这么多人需要吃饭，长期以来国家出台了很多政策在扶持，相信会是一个大有所为的领域，所以最终选择了农业与工学相结合的专业。”虽然农业工程专业不是许智宸的第一志愿，但在得知录取消息之后，他曾主动前往家乡农村进行实地观察，农民的艰辛和人力农业生产的落后让他内心有所触动，更加坚定了目标。当被问及对未来有何规划时，他说，“我打算积极参加学院组织的社会实践活动，加深对本专业的了解，然后本科毕业后继续读研深造，希望借助机械工具帮助农民改善生产条件，在种植、丰收等环节提高产量和效率。”

邹焕东是沈阳农业大学工程学院机械设计制造及其自动化专业的一名新生，来自辽宁省大连市的一个农村，以超出理科一本线20分的成绩顺利录取第一志愿。说起当初填报志愿的初衷，邹焕东介绍，“我来自农村，对农业和农民有很深的感情，现有的农业机械在实用性方面差强人意，还有很大的创新和发展空间，我和家人都深有体会，所以希望通过学习专业知识，让自己将来能帮助更多的农民。”据了解，邹焕东在高中时曾两次在科技创新有关比赛上获奖，正是对机械设计与制造的浓厚兴趣，激励着他不断向前，未来他希望设计出小型、多用途、高机动性的自走式农机，“不用局限在自己地里跑，可以到不同省市农村使用，我既可以到湖南去开拖拉机，还能把自己的拖拉机给带去。”邹同学笑着说道。