现代农用工具幼儿园教案?
现代农用工具幼儿园教案?
活动目标:
1.认识一些常用的农具,了解它们的基本用途。
2.初步了解花生的收获过程,感受丰收的喜悦之情。
3.乐意参与简单的劳动,体验劳动的快乐。
重点:了解一些农具的基本用途,体验秋收的喜悦。
难点:尝试使用农具,体验劳动的辛苦和快乐。
活动过程:
一、故事导入
导语:秋天是个丰收的季节,猪胖胖种的花生丰收了。你们看,这就是胖胖的花生地。
提问:
1.咦?花生藏在哪里呢?
2.胖胖看见自己的花生成熟了,心里应该怎么样啊?
3.可是它为什么不高兴呢?
4.小朋友,你们有什么办法帮助它呢?(幼儿自由讨论挖花生的方法)
5.你们看,谁来了?
猪妈妈给胖胖送来了收花生的工具。
二、认识工具:铁锹、钉耙及淘篮和箩筐,并了解基本用法
1.帮胖胖找出挖花生的工具
提问:
(1)这么多工具,用哪一个才能挖出地下的花生呢?
(幼儿根据已有经验寻找适用的工具:铁锹和钉耙)
(2)你怎么认识的?用它们干什么的?
听听猪妈妈怎么说。(认识铁锹、钉耙)并观看用铁锹、钉耙挖花生的视频。
2.寻找运花生的工具
提问:
1.这么多的花生,用什么才能运回家呢?(幼儿自由表达自己的想法)
2.猪妈妈带来的工具有什么能用得上呢?
3.出示准备好的淘篮、箩筐。
幼儿认识这两样工具,并通过试验后了解:淘篮、箩筐可以把花生运回家。
小结:猪胖胖拎着满满一篮花生,妈妈挑着花生高高兴兴地回了家。
三、尝试运用农具,体验劳动的快乐。
1.幼儿帮忙收花生。
胖胖和妈妈把花生晒在晒场上。(雷声)
天要下雨了,我们一起帮胖胖收花生。
(幼儿用工具收花生。提供每组1个淘篮,2个簸箕,1把扫把)
2,说说自己是怎样收花生的?
带领幼儿看劳动时的照片,并介绍簸箕和扫把。
四、拓展关于农具的经验。
1.今天我们不仅帮了猪妈妈一家的忙,还认识了许多传统的农具:铁锹、钉耙、淘篮、箩筐、扁担等,这些都是以前人们常用的农具。现在科学发达了,有了更加新型的机械农具,干活也更方便、省力了。
农机事故是安全责任事故吗?
是的,农机属于安全生产类工具,发生事故就是安全事故。
农业安全生产主要检查什么?
农业安全生产检查:
1、农业机械安全检查 :使用前机具检查、维护;操作规程规范性检查;作业人员是否具备专业操作技能合格证;作业后农机具的保养、维护;
2、用电安全检查:电路连接是否正确、到位; 操作程序是否规范;
3、农药使用安全检查:不许使用高毒、高残留农药;指导农户做好农药施用防护措施。
重点检查农村能源、农产品质量安全、水上作业和局机关、乡(镇)综合站办公场所的消防安全检查。
农机专干是干什么的?
农机专干的职责主要包括以下方面:
1、负责农机信息的调研、收集、整理;
2、负责农业相关部门沟通联络;
3、协助农机工程师做好内外部关系的沟通、协调工作;
4、熟悉农业机械设备,掌握农机常识和农机安全生产基本常识;
5、完成上级领导交办的其他工作。
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