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本文导读目录：

1、农机科普示范体系建设标准有哪些(农机科普示范体系建设标准有哪些内容)6

2、农机科普示范体系建设标准有哪些(农机科普示范体系建设标准有哪些内容)7

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标准体系有哪些？

标准体系内部标准应按照一定的结构进行逻辑组合, 而不是杂乱无序的堆积。由于标准化对象的复杂性，体系内不同的标准子系统的逻辑结构可能体现出不同的表现形式。主要有以下两种：

1、层次结构。层次结构是表达标准化对象内部上级与下级、共性与个性等关系的良好的表达形式。层次结构类似树结构, 父节点层次所在的标准相较子节点层次的标准, 更能够反映标准化对象的抽象性和共性, 反之, 子节点层次的标准能更多地反映事物的具体性和个性。层级深度如何, 也体现了对标准化对象的管理精度。标准层次结构的完备性, 标志着标准体系的灵活与弹性, 是标准体系适应现实多样性的一个重要方面, 像档案著录标准子系统、交换格式子系统等都可以用层次结构来进行表达。

2、线性结构。又叫做程序结构, 是指各标准按照过程的内在联系和顺序关系进行结合的形式。该结构主要体现了标准化对象在活动流程中的时间性, 比如档案数据库的设计过程、档案数据库应用系统的开发都有比较严格的流程控制, 它们都是由若干阶段前后相继完成的, 前一阶段的标准是后续阶段标准得以实施的前提, 如档案数据库设计过程中需求标准与逻辑设计规范之间就是线性结构。

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双重预防体系建设五有标准？

企业(单位)应制定符合双重预防体系建设标准要求的安全生产责任制度、 风险分级管控制度、隐患排查治理制度、运行考核制度、岗位安全操作规程等体系文件。

法律依据：《中华人民共和国安全生产法》

第三条 安全生产工作坚持中国共产党的领导。

安全生产工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。

安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。

第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。

第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。

第十一条 国务院有关部门应当按照保障安全生产的要求，依法及时制定有关的国家标准或者行业标准，并根据科技进步和经济发展适时修订。

生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准或者行业标准。

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班级标准体系建设方案？

一、班干部选举制度

　　学生干部是班集体的核心，他们肩负着开展学生的学习及其他活动的组织协调工作，是联络班主任和学生的纽带，是班主任的得力助手，他们的作用，有时是班主任所无法替代的。因而，选举并培养好一个优秀的班干部群体，是班主任的重大职责，也是班主任必备的才能之一。

　　班干部的选拔，我经常遵循的一条原则就是让学生自己去选举。只有这样，班干部在学生中这才有威信，才能从学生整体的实际出发，起带到核心作用，形成一个强而又力的集体。对于新接任的班级而言，班主任对学生并不了解，只能从学生档案或前任老师那儿侧面了解一些情况，而学生之间则更熟悉、了解，所以让他们推选班干部则更具有实际意义。

　　二、班干部轮流制度

　　班干部轮流(一个月一轮换)则是对班干部选举的一种推进。这种做法的好处是：可以让多数学生都有机会当选班干部，锻炼自己的才干，培养自信心，同时也了解班干部的辛苦;也让每一位同学在入选班干部后，为了显示自己的才能，而去认真总结从前的经验，认真履行自己的工作职责。

　　实行班干部选轮流，班主任并不可以放手不管。对于当选干部要及时帮助指导他们树立正确观念;对于落选同学，鼓励他们别灰心丧气，明确努力方向。这样才能充分调动全班各方面的积极性。从而使班级学习、生活上真正体现出团结、活泼、进取、向上的风貌。

　　三、班级公约

　　1.进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来;进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　　2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重;听好看好用心记，行为规范要遵守。

　　3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操;持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

　　4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交;各种课程都重要，学会学习讲方法。

　　5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到;上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

　　6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤;安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

　　7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿;校园花草勤护理，三化建设靠大家。

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上行体系的建设标准？

１．完善农产品供应链体系

组织企业、农民专业合作社、种养大户、家庭农场等对适合电商销售的产品进行有计划挖掘和整理，共同建立特色产品资源库。依托县级电商公共服务中心建立农产品供应链品控中心，建立品控、售后、供应商入驻、产品检测、发货流程、仓储６Ｓ管理等各岗位的管理制度。加强农产品的分级、包装设计、营销工作，实现“品牌、包装、价格、宣传、售后”五个统一。建立和输出不同品类农产品的质量标准、分级标准、包装标准和售后标准，便于产品电商化销售。

２．建设农产品质量安全追溯体系

建立农产品质量追溯平台系统，实现从农产品生产源头到消费者整个过程中各个环节的全程可追溯，确保质量控制和品质检验管理部门的适时监督。设置农产品快检中心，采购适当设备，开展农产品检测工作。利用二维码技术，让消费者能轻松识别原产地信息，有效保护原产地品牌，真正实现农特产品质量可追溯，责任可追查，品牌可保护。

３．加强农产品品牌培育与推广

坚持以“互联网＋旅游＋农业”发展模式，融合旅游资源和产业优势，制定本地区农产品品牌培育发展规划，打造农产品区域公共品牌。

４．拓宽农产品销售渠道

对接淘宝、京东、苏宁易购、拼多多、今日头条、扶贫小店等第三方电商平台